Wij leerlingen van 4A helpen wetenschappers mee om de luchtvervuiling in Lennik te onderzoeken!
In de lessen vrije ruimte van de tweede graad ASO werken we dit jaar rond bedreigingen van de aarde. Dit gaat van meteorietinslagen tot survivaltechnieken over inderdaad … luchtvervuiling. Maandag 13 november startten we met project “planetwatch”. Wij dragen hierdoor ons steentje bij aan een groots opgezet Belgisch onderzoek van RVO society, dat de luchtkwaliteit van België in kaart brengt via bio-indicatoren. Het project bestaat uit drie luiken. Het eerste deel is “fieldwork”. Reeds hier ondervonden we dat we meededen aan een “echt” wetenschappelijk onderzoek. De te onderzoeken blaadjes van de esdoorn dienden op een correcte manier, via strikte procedures, verzameld te worden, wat zeker niet altijd evident was. Eens in het labo werden alle materialen, inclusief de werktafels steriel gemaakt. Hier werden preparaatjes gemaakt voor het kweken van roze bladgisten die voorkomen op de onderkant van de bladeren. Praten mocht niet boven geopende petrischaaltjes; wanneer je een hoestje voelde opkomen, diende je je vlug naar buiten te begeven; bij het aanraken van niet steriele gebieden, moest heel het sterilisatieprocces tot vervelens toe opnieuw en opnieuw… Deze voorzorgen zijn immers nodig om contaminatie te voorkomen en geen verkeerde resultaten te verkrijgen. De kweekjes van roze bladgisten werden geteld en geregistreerd. Het aantal roze bladgisten die op de onderkant van de blaadjes van esdoorn of es vertoeven zijn namelijk een goede indicator voor de luchtkwaliteit (veel = goede kwaliteit, weinig = slechte kwaliteit). Via GPS-lokalisatie worden daarna de onderzochte bomen geregistreerd. We kwamen tot het resultaat dat de luchtkwaliteit op onze school goed is. De leerlingen van 4A (Team 4A : Sarah, Kelly, Sana en Soufian.) |